SEP ha dispersado en Oaxaca mil 285 millones de pesos de La Escuela es Nuestra
La información se da en el contexto del ofrecimiento de alrededor de 800 millones de pesos que el gobierno federal hizo la semana pasada a la sección 22 de la CNTE.
Sara Pantoja
En lo que va del 2026, la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha dispersado mil 285 millones de pesos del programa “La Escuela es Nuestra” (LEEN), en beneficio de cuatro mil 978 planteles de educación básica y media superior en Oaxaca, una de las entidades con mayor rezago educativo del país.
Dicha cantidad, según la dependencia que dirige Mario Delgado Carrillo, es parte del ejercicio fiscal 2026, con corte al 7 de junio, y representa más del 97% de la meta programada para este año y beneficia de manera directa a 301 mil 644 estudiantes.
La SEP agregó, en un comunicado, que se prevé una nueva etapa de dispersión para 134 escuelas adicionales de educación básica, con una inversión cercana a 33 millones de pesos, lo que permitirá alcanzar una proyección total de 5 mil 112 planteles de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato beneficiados y más de 310 mil estudiantes atendidos durante 2026.
Esta información se da en el contexto del ofrecimiento de alrededor de 800 millones de pesos que el gobierno federal hizo la semana pasada a la sección 22 de Oaxaca de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), con lo cual ésta acordó levantar su paro nacional y su plantón en la Ciudad de México.
La SEP agregó que en el 2025 el programa LEEN benefició a ocho mil 91 planteles de Educación Básica y Media Superior en Oaxaca, lo cual benefició a 644 mil 31 estudiantes con una inversión superior a dos mil 304 millones de pesos.
Detalló que, de este total, siete mil 613 escuelas de educación básica recibieron apoyos por mil 977 millones de pesos, mientras que 478 planteles de bachillerato fueron beneficiados con 327 millones de pesos.
El programa La Escuela es Nuestra (LEEN) impulsa la infraestructura educativa mediante la entrega directa de recursos a las comunidades escolares, con el propósito de mejorar “las condiciones de enseñanza y aprendizaje en beneficio de miles de estudiantes”.
La intención de este programa es atender las necesidades prioritarias de las comunidades escolares, especialmente en los estados históricamente rezagados.
