Presentan alumnos del Doctorado en Historia avances de investigación
Estudiantes de la quinta y sexta generación del Doctorado en Historia de la Facultad de Historia de la Universidad Autónoma de Sinaloa, presentaron sus avances de investigación, los cuales fueron evaluados por el núcleo académico básico del plantel, así como por profesores externos invitados de instituciones como la Universidad Michoacana, la Universidad de Guadalajara, la Universidad de Sonora, incluso de otros países como Colombia.
Samuel Octavio Ojeda, secretario académico, detalló que la finalidad de este coloquio es dar seguimiento puntual a las líneas de investigación acordes al perfil del programa del Doctorado en Historia y con ello cumplir con los requerimientos que marca el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), y así garantizar una buena eficiencia terminal.
“Nuestros alumnos, gracias a los coloquios, perfeccionan sus habilidades de investigación, participan en foros diversos, generan publicaciones que es un requisito, abonan al conocimiento histórico de la región, pero además establecen vínculos y relaciones que van a nutrir su futuro profesional”, compartió.
Añadió que los alumnos participan como ponentes en distintos foros académicos regionales y nacionales.
En ese sentido, el secretario académico de la facultad dijo que el coloquio les permite confluir o conformar vínculos y relaciones con pares académicos, lo que conlleva a la internacionalización del conocimiento, un tema abordado por el rector, doctor Jesús Madueña Molina, por lo que la Facultad de Historia busca de manera puntual, en su quehacer cotidiano, cumplir con ese aspecto en donde el conocimiento histórico intenta tener este grado de globalidad.
En ese aspecto, la directora María de los Ángeles Sitlalit García Murillo, abundó que, gracias a los convenios de colaboración, una de las bondades es la movilidad que pueden realizar alumnos y maestros, así como estancias académicas, adelantando que al momento se encuentran trabajando en dos convenios internacionales, además de un proyecto de colaboración con una universidad de Inglaterra.
