En busca de abrir su panorama, la Escuela de Música de la UAS realizó la Demostración de Instrumentos a los estudiantes de nuevo ingreso

La Unidad Académica de Artes, Escuela de Música a través de la Coordinación de la Licenciatura en Música Popular Contemporánea, llevó a cabo una “Demostración de Instrumentos” a los estudiantes de nuevo ingreso de este programa educativo, como parte del Curso de Inducción a la carrera.

El coordinador de la licenciatura, doctor Adrián Meza Laveaga, informó que esta actividad se realiza cada semestre desde la creación de esta carrera para que los estudiantes de ésta conozcan los instrumentos musicales.

“Porque los muchachos de nuevo ingreso traen un esquema de ciertos instrumentos sonoros y en qué los pueden aplicar; con esto tratamos de que se les abra un poquito más el panorama”, dijo. 

La demostración de instrumentos corrió a cargo de los alumnos de tercer semestre quienes participaron en el “Cuarteto de Guitarras”, el “Quinteto de Metales”, el “Quinteto de Saxofones”, el “Mariachi Universitario”, en un “Grupo Norteño” y en los grupos versátiles de “Ritmo café” y el grupo “Escuela de Rock”. 

“Esta carrera es nueva, es su segunda generación y, como se dan cuenta, existen diferentes tipos de géneros musicales y agrupaciones todas conformadas por estudiantes de la primera generación porque la idea es que continúe este semillero para que, el día de mañana, a la hora que egresen nuestros estudiantes al ámbito laboral no batallen como lo pide nuestro señor rector”, añadió.

La demostración de instrumentos también incluyó la presentación de la planta docente de la licenciatura conformada por, aproximadamente, diez maestros especialistas en la materia.

Para terminar, Meza Laveaga dio a conocer que este ciclo escolar que apenas inicia, ingresaron más de cien nuevos alumnos a la licenciatura que coordina, para ser formados de manera integral y con calidad.

“Tenemos las puertas abiertas para las personas que quieran la buena música y les hacemos la invitación cordialmente”, concluyó.  

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