Realizan el panel “Medio ambiente y trabajo social en situaciones de riesgo”
La Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) cuenta con un programa permanente denominado “Panel de expertos para los alumnos de esta unidad académica” con la intención de acercar a los estudiantes en formación a las prácticas profesionales de los docentes y egresados, y en esta ocasión se abordó el tema “Medio ambiente y trabajo social en situaciones de riesgo”.
Ángela Saraí Medina Castro, secretaria académica de la facultad mencionó que en este panel se contó con conferencistas de diferentes instancias públicas y de la iniciativa privada, como son instituciones de asistencia social en el cuidado ambiental.
Asimismo, señaló que esta actividad se da en el marco del Día Mundial de la Tierra con el objetivo de que los alumnos del primer año conozcan cómo desarrollan las funciones los trabajadores sociales en la práctica profesional, la cual está relacionada con la protección del cuidado ambiental, la sustentabilidad y los cuidados generales en las diferentes instancias.
Destacó la participación en este panel de expertos de la doctora Maura Idolina Castro Torres, pionera en el desarrollo sociocultural, la promoción social y la protección civil en el estado de Sinaloa, quien cuenta con experiencias en los campos emergentes en acciones de prevención, atención y evaluación de desastres.
Participó también por parte del Gobierno del Estado, el director de Medio Ambiente de la Subsecretaría de Desarrollo Sustentable, licenciado José Carlos Esteban Belmar y la jefa de Prevención y Control de la Contaminación, Karen Tolin Ojeda, quienes expusieron los programas y servicios que oferta el Gobierno de Sinaloa en relación al cuidado ambiental, así como como la apertura del campo laboral de ese espacio en particular para el desarrollo profesional del trabajador social.
Por último, Medina Castro reconoció que la UAS siempre se ha preocupado por acercar los diferentes mecanismos de participación entre las instancias públicas y privadas, así como las asociaciones civiles en la formación de los estudiantes, y el reconocimiento al plan de estudios y modelo institucional, que busca rescatar la importancia de la atención del medio ambiente.
